Etapa educativa: Educació Primària i Secundària
Franja horària: dilluns 01/07, dimarts 02/07, dimecres 03/07 i dijous 04/07, de 15:30h a 18:30h
Total d’hores: 15 hores lectives (12 hores presencials i 3 hores de treball personal)
- Revisar com es generen les condicions necessàries perquè l’alumnat es pugui autoavaluar-regular al llarg d’un procés d’ensenyament-aprenentatge.
- Analitzar estratègies per promoure el desenvolupament de la capacitat d’autoregular-se de l’alumnat, del professorat i del centre.
Continguts
- Condicions per afavorir l’aprenentatge.
- L’avaluació vista com autoregulació.
- Autoregulació metacogniva.
- Condicions perquè una persona es pugui autoregular.
- La funció del feedback.
Equip formatiu
Membres del Grup de Treball Avaluar per Aprendre: Neus Sanmartí, Txell Monguillot, Pere Vilaseca, Patrícia Compañó, Mercè Parés i Marc Beltran
El Grup de Treball Avaluar per Aprendre va néixer en el si de l’Associació Mestres Rosa Sensat el curs 2013-14. La seva intenció és aplegar professionals de l’educació per compartir, posar en pràctica i valorar experiències, recursos i materials sobre l’avaluació al servei de l’aprenentatge de l’alumnat. En podreu trobar més informació a través d’aquest enllaç al seu espai web.
