La recerca és un pilar essencial per a la millora de la qualitat educativa. Ningú no ho dubta. Convé tenir en compte que els fenòmens educatius són, per la seva naturalesa, complexos i dinàmics. La realitat educativa es configura en l’entreteixit de les relacions socials entre mestres i alumnes en un context polític i històric, i els subjectes implicats són agents actius en la construcció d’aquesta realitat. Aquesta complexitat ens porta a veure que, mentre que les ciències naturals tendeixen a explicar des d’un punt de vista causal o merament probabilístic el comportament de les coses, les ciències humanes busquen exposar el significat dels fenòmens humans per comprendre i interpretar les experiències viscudes. Partint d’aquesta concepció, trobem imprescindible fer recerca en el context de l’aula i en col·laboració amb els subjectes implicats.
Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!Amb el suport de:
