Enguany, el guardó individual s’ha atorgat a Oblit Baseiria, llibretera de Casa Anita, i el Guardó col·lectiu a la revista Camacuc, del País Valencià. Aquest divendres 13 de desembre es va celebrar el Lliurament dels Guardons Marta Mata i del 44è Premi de Pedagogia. Un any més, la seu de l’Associació es va omplir per
El passat dimecres 4 de desembre, Dia Internacional de la Galeta, a la sala d’actes de l’Associació de Mestres Rosa Sensat es va presentar l’“Assortiment poètic” ideat per Ramon Besora, poeta i pedagog, en col·laboració amb Galetes Birba. L’esdeveniment va aconseguir reunir a gairebé 200 persones, entre educadors, escriptors i famílies, interessades a promoure la
Aquest diumenge 8 de desembre, l’Associació de Mestres Rosa Sensat ha rebut un dels reconeixements més destacats en l’àmbit de la memòria i l’educació: el Premi Albert Camus Memòria i Educació 2024, atorgat per la Asociación Arte y Memoria. L’acte de lliurament del premi ha tingut lloc en el marc del Festival Internacional de Cinema
El passat dissabte 30 de novembre, l’Hospital de Santa Creu i Sant Pau de Barcelona va acollir la jornada «Drets i vida quotidiana. El compromís amb la infància», un acte organitzat per l’Associació de Mestres Rosa Sensat. La trobada, amb un fort component solidari, tenia marcat com a objectiu principal promoure el projecte d’humanització dels
El passat dimecres 4 de desembre l’Associació de Mestres Rosa Sensat, en col·laboració amb la Càtedra de Renovació Pedagògica de la Universitat de Girona i un grup d’estudiants de segon de Pedagogia de la UdG han dut a terme una acció artística al terrat de la seu de l’entitat. Sota la direcció de l’artista Roc
Dia i hora: Divendres 13 de desembre a les 18.00 horesLloc: Sala d’Actes, Associació de Mestres Rosa Sensat (Avinguda de les Drassanes, 3, Barcelona) Inscriu-te a l’acte! El pròxim divendres 13 de desembre celebrarem el lliurament del XLIV Premi de Pedagogia Marta Mata i dels Guardons Marta Mata 2024! L’acte tindrà lloc a la sala
El premi consta d’una dotació econòmica de 5.000 € i la publicació de l’obra. El termini per presentar els treballs comença el 28 de novembre i acaba el 5 de març de 2025. La resolució del jurat es donarà a conèixer durant la primera quinzena d’abril de 2025. L’Associació de Mestres Rosa Sensat i l’editorial
Aquest episodi del pòdcast de les Revistes de l’APPEC, presentat per Estel Solé, aprofundeix en un dels temes més importants del món educatiu actual: la implementació del nou currículum d’educació infantil. Aquest decret suposa un canvi en la manera com es planteja l’ensenyament als més petits, posant l’accent en l’aprenentatge vivencial, les competències bàsiques i
Efemèrides com el 25 N contribueixen a què algunes persones prenguin consciència que la violència masclista continua i que és present a tota la societat. És fonamental fer un treball específic amb els homes, joves i nens perquè construeixin les seves identitats fora de la masculinitat hegemònica, i calen polítiques específiques, també en la judicatura,
El passat 6 de novembre, es va celebrar la 24a edició de la Nit de les Revistes i la Premsa en Català, un acte de referència del sector organitzat per l’Associació de Publicacions Periòdiques en Català (APPEC). Enguany, l’acte es va celebrar al Casino L’Aliança de Poblenou i va aconseguir reunir en un mateix espai
La Fundació Víctor Grífols i Lucas convoca els XI Premis Ètica i Ciència (de fins a 5.000 €) amb l’objectiu de reconèixer projectes que fomentin la sensibilitat i la reflexió ètica dels alumnes al voltant de la ciència, la recerca, la tecnologia i la societat. Aquests premis estan adreçats a centres de primària, secundària, batxillerat,
Pepa Òdena era mestra. Senzilla, discreta, honesta i lluitadora. Segurament serien molts més els adjectius que la podrien definir però n’hi ha prou dient que era mestra de mestres i una referent per a la infància. Als meus vint i pocs quan baixava a Rosa Sensat per formar-me sovint la trobava. A prop d’Irene Balaguer
El passat dilluns 21 d’octubre, la Biblioteca de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, va formar part de la trobada del Grup de Biblioteques Catalanes Associades a la UNESCO. Enguany, la reunió es va dur a terme a la Biblioteca Joan Vinyoli de Santa Coloma de Farners. Aquesta jornada, és una de les tres trobades anuals
Dia i hora: Dimarts 3 de desembre a les 18:30h Lloc: Llibreria Ona (Pau Claris, 94, Barcelona) Arriba al públic el nou llibre de l’Associació de Mestres Rosa Sensat Els drets dels infants en veu de mestres. La presentació es realitzarà el 3 de desembre a les 18:30 hores a la Llibreria Ona. En aquest acte hi
Aquest mes de novembre arriba la darrera novetat editorial de la llibreria de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Els drets dels infants en veu de mestres és un llibre coral escrit per més de cinquanta mestres d’arreu del territori català que s’endinsa en la quotidianitat de les escoles d’educació infantil. Gràcies a la veu de
“Un graó no excavat a fons pels passos no és, considerat en ell mateix, res més que un trist llistó de fusta”, escrivia Franz Kafka a inicis del segle passat. És un aforisme que ens agrada tenir en ment quan pensem en la situació que vivim avui en el món educatiu. PIRLS2021 i PISA2022 ens
Dia i hora: Dimarts 5 de novembre a les 18h Lloc: Sala d’Actes, Associació de Mestres Rosa Sensat (Avinguda de les Drassanes, 3, Barcelona) El pròxim dimarts 5 de novembre es realitzarà un acte en memòria a la figura de Maria Josep Udina, pedagoga vinculada durant 37 anys a l’Associació de Mestres Rosa Sensat. L’homenatge tindrà
Ja hem arribat a ser més de 100 Escoles/Universitats amigues! El projecte va néixer ara fa dos anys amb el propòsit de cooperar directament amb tots aquells mestres compromesos que volen treballar per millorar l’educació de Catalunya i arreu del món! A través d’aquesta iniciativa, des de l’Associació de Mestres Rosa Sensat oferim a més
Els projectes vinculats a l’Associació de Mestres Rosa Sensat comencen a organitzar les activitats de cara al nou curs. Enguany, “Matildes” i “Dones i infants: Compartim lectures”, busquen voluntàries jubilades amb ganes de participar i formar part de la iniciativa. El projecte “Dones i infants: Compartim lectures” està compartit per l’Associació de Mestres Rosa Sensat
Des de l’Associació de Mestres Rosa Sensat hem iniciat una col·laboració amb el programa d’”Espectacles amb Classe”, una iniciativa que neix amb la voluntat d’apropar el teatre de qualitat als centres escolars, enfortint el binomi cultura-educació. Tant des de l’associació com des d’”Espectacles amb Classe” entenem la cultura i en especial les arts escèniques com
Aquest curs els horaris d’obertura al públic de la biblioteca de l’associació Rosa Sensat s’amplien! A partir del 17 de setembre reobrim la biblioteca amb nous horaris de matins i tardes. Horari: Dimarts i dijous de 15 a 19 h (Tarda) Dimecres de 10 a 14 h (Matí) Fora d’aquest horari caldrà demanar cita prèvia. Per
El curs 24-25 comença a caminar, ho fa, novament, de forma precipitada. Constantment se’ns demana pausa, rigor i plantejaments ben raonats, amb sentit comú i qui ens dirigeix des de dalt, ens precipita a una organització descontrolada, amb poc temps i sense el rigor d’una plantilla ben coberta que garanteixi un temps de coneixement del
Dia i hora: Dissabte 30 de novembre de 9.00h a 14.00h Lloc: Hospital Sant Pau, Barcelona (C/ de Sant Quintí, 89, Horta-Guinardó, 08025, Barcelona) El preu per als socis és de 24 euros, destinats íntegrament com a donatiu a l’Hospital Sant Pau. Els no socis pagaran 48 euros, dels quals el 50% també serà donat a
Dia i hora: Dissabte 28 de setembre de 9:30h a 13:30h Lloc: Sala d’Actes, Associació de Mestres Rosa Sensat (Avinguda de les Drassanes, 3, Barcelona) Les pràctiques metacognitives afavoreixen una gestió més eficient del temps per a un aprenentatge profund i amb sentit per a tots els aprenents. Escaleta 9:30h a 9:45h | Benvinguda i presentació de la
Dia i hora: Dimarts 10 de setembre a les 18:30 hores Lloc: Sala d’Actes de l’Associació de Mestres Rosa Sensat (Avinguda de les Drassanes, 3, Barcelona) Vull el llibre! Ens complau anunciar que a la presentació del llibre comptarem amb la presència dels autors: Roser Batllori Obiols, llicenciada en Història i doctora en Pedagogia, que ha
Font: Lee Jungho Quan acabem el curs, afluixem la velocitat del fer per buscar espais de reflexió i començar valoracions i, sobretot, propostes de millora. És important que el que s’ha viscut serveixi per fer-ho millor: per això cal ser honestos i reflexionar de forma crítica i constructiva. El primer que hem de dir és que no ha
Dia i hora: Dissabte 14 de setembre de 10h a 13h Lloc: Sala d’Actes, Associació de Mestres Rosa Sensat (Avinguda de les Drassanes, 3, Barcelona) Organitzat per amics, amigues, companys i companyes d’en Jordi amb la col·laboració de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Inscripció fins al 8 de setembre Aquesta jornada -gratuïta- constarà de dues
Fotos: Júlia Moner Hurtado El dimecres 10 de juliol, l’Associació de Mestres Rosa Sensat va clausurar amb èxit la 59a edició de l’Escola d’Estiu a la sala d’actes, marcant el final d’unes jornades educatives inoblidables. “Acabem un any més, molt contents de la feina feta, amb 611 mestres que ens han fet confiança, amb un
Enguany hem dissenyat una Escola d’Estiu amb la intenció de provocar, per tractar temes candents i discutits als centres educatius. Ens calen espais on els equips de mestres i altres professionals reflexionin i la 59a Escola d’Estiu de l’Associació de Mestres Rosa Sensat ha volgut oferir la possibilitat de parlar, debatre i escoltar diferents punts
Tenim el plaer d’entrevistar dues figures clau en el món de la mediació literària i la promoció de la lectura. En primer lloc, parlem amb Guillem Fargas, mediador literari amb una extensa formació acadèmica en Mestre d’Educació Primària i Biblioteca Escolar, i co-condueix el reconegut pòdcast Tàndem sobre literatura infantil i juvenil. A més, és
Fotos: Maribel Calopa El dia 5 de juliol es va celebrar una conferència a càrrec del doctor en filosofia i professor emèrit de la Universitat de Girona, Joan Manuel del Pozo, reconegut també per la seva tasca com a catedràtic a Figueres i tutor d’humanitats a la UOC. Del Pozo va començar abordant la confusió
Fotos: Maribel Calopa El dia 5 de juliol es va celebrar una taula rodona sota el títol “Dignitat, conflicte i autonomia” en què es va discutir el paper de l’escola en la societat actual i les problemàtiques a què s’enfronten els docents en el seu dia a dia. La sessió va ser moderada per Jordi
Conversem amb dues destacades professionals del camp de l’educació infantil, Rosa Vidiella i Montserrat Fabrés, les quals han dedicat la seva carrera a la reflexió pedagògica i al desenvolupament de pràctiques educatives innovadores. Rosa Vidiella, llicenciada en pedagogia i educadora especialitzada, ha dedicat la seva vida a treballar amb equips d’escola bressol i famílies, oferint
Fotos: Maribel Calopa El dijous 4 de juliol va tenir lloc el Diàleg titulat “Consciència crítica i global“, que va comptar amb la participació de Rafael Grasa i Carol Pujadas. Grasa, doctor en filosofia i professor de Relacions Internacionals a la UAB, i Pujadas, directora de l’Associació Creart i coordinadora de projectes d’educació per a
Iolanda Batallé i Prats (Barcelona, 31 de desembre de 1971) és una editora, escriptora, directora i professora catalana, reconeguda per la seva trajectòria en el món editorial i cultural. Llicenciada en filologia anglesa i formada també en direcció d’empreses, ha desenvolupat la seva activitat professional a diversos països d’Europa, Amèrica i Àfrica. Resident a la
Fotos: Júlia Moner Hurtado El dimecres 3 de juliol va tenir lloc un diàleg sobre la segregació escolar, igualtat i equitat, amb la participació de dues expertes en la matèria: Lidón Gasull, directora de l’aFFaC i advocada en drets humans, i Marta Comas, doctora en sociologia, educadora social i antropòloga; actualment, responsable de la Unitat
Molts són els antecedents educatius que, cadascun des de la seva expertesa, context i trajectòria han posat els fonaments d’una pedagogia centrada en les necessitats, interessos i motivacions de l’alumne/a: Dewey , Vygotsky, Montessori, Bruner, Freire. També els antecedents a Catalunya amb les diferents lleis educatives han proposat un canvi de mirada en l’enfoc curricular
La motivació és un factor clau en el procés d’ensenyament aprenentatge de l’alumnat. Existeix una relació clara entre la motivació, l’èxit i el fracàs. Sense anar més lluny, és l’èxit qui fa créixer la motivació i és la motivació qui porta a l’èxit. També es coneix que és el fracàs qui redueix la motivació i
Potser és la novetat d’aquest curs. Un canvi més entre tants; només paraules noves… Un entrebanc, burocràcia… O potser es tracta d’una excusa per fer-nos pensar… Una veritable oportunitat… Qui sap! Ja tot aquest curs hem circulat a bord del Decret 21/2023 que regula l’educació infantil. Una etapa única 0-6 anys, en la que aprendre
Foto: Il·lustració de Gerard Sancho, per al llibre Manual de versos dispersos (amb un polissó) Vaig rebre una trucada a mitja tarda, ara fa gairebé dos mesos. Era el poeta Josep Pedrals. Com a membre del jurat del I Premi de Poesia per a Infants Rosa Sensat, m’anunciava que el guanyador era el meu recull Manual
Fotos: Júlia Moner Actualment, els nens i nenes cada cop tenen més estímuls per distreure’s, la mandra i la ignorància esdevenen desafiaments quotidians que tots hem de superar. Trobar la motivació és un repte constant, tant per adults com per joves. David Altimir, mestre d’educació infantil, i Marc Guillem, doctor en Educació, reflexionen sobre com
Fotos: Maribel Calopa En un món inundat d’informació i opinions diverses és essencial trobar persones i entitats de referència que ens inspirin confiança i ens ajudin a construir les nostres creences. La veritat, sovint difícil de definir i assolir, es veu amenaçada per la proliferació de creadors que exerceixen el seu dret a la publicació.
Amb l’arribada dels nous currículums d’Educació Infantil i Educació Primària hi ha dos conceptes que estan més de moda que mai: situació d’aprenentatge i evidència. Tant és així que molts equips docents s’han afanyat a transformar moltes de les seves programacions, horaris i instruments d’avaluació per donar resposta als nous requisits curriculars. Però, parant atenció
Els petits se submergeixen amb entusiasme en activitats pràctiques que desperten la seva curiositat per aprendre, un aprenentatge sensorial que omple l’univers dels nostres petits de matisos i plaer. La cuina a les aules pot actuar com un agent mobilitzador del canvi, promovent coneixements i aprenentatges a l’escola del segle XXI? Cap altra activitat connecta
La semana pasada, en la Escola d’Estiu, llevé a cabo la formación “Escriptura i situacions d’aprenentatge a l’Educació Infantil: Què podem imaginar?”. Sin duda fue una oportunidad importante para todas las personas participantes de reflexionar conjuntamente y en profundidad sobre un tema que, por muchas y diferentes razones, en el segundo ciclo de Educación Infantil
Des de fa un temps analitzo les converses que tinc i que hi ha al meu voltant. Un matí em vaig llevar nerviosa, tenia una reunió molt important i la nit anterior m’havia preparat la roba que em volia posar. Feia dies que pensava en com podia anar la trobada, què havia de dir, què
El passat dijous 27 de juny es va donar el tret de sortida de l’Escola d’Estiu Rosa Sensat, un espai on els professionals de l’educació ens ajuden a reflexionar i on tots els assistents poden expressar la seva opinió i visió. En definitiva, l’Escola d’Estiu és una oportunitat formativa amb 59 anys d’història que ofereix cursos, tallers, conferències
Fotos: Júlia Moner Hurtado El dimarts 2 de juliol es va celebrar una taula rodona organitzada per quatre universitats col·laboradores: la Universitat de Barcelona, la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya, Blanquerna-Universitat Ramon Llull i la Universitat de Girona. Aquesta trobada, dirigida a estudiants del Grau de Mestre, mestres en actiu i qualsevol
Codi: 240074 Tipologia: Màster de Formació Permanent Idioma: català, tret d’alguna sessió esporàdica que es farà en castellà. Data d’inici: 19/10/2024 Data darrera sessió presencial: 14/06/2025 Data de finalització: 31/07/2025 60 ECTS / 350 hores presencials RAONS PER FER EL CURS Coneixement aprofundit del significat de renovació pedagògica. Implementació de projectes de renovació pedagògica als centres
L’article de Marta Mata, L’ensenyament al parlament, publicat al número 114 de Perspectiva Escolar l’any 1987, explica que la llei oficialment titulada Reguladora del procés d’integració a la xarxa de centres públics de diverses escoles privades, i coneguda com la llei del CEPEPC, havia de ser, i de fet ho és, una llei característica de
