OPINIÓ Fa uns dies llegíem la següent reflexió: com explicarem als nostres fills que ens hem deixat prendre tot el que els nostres avis i pares van aconseguir?. Aquestes paraules ens han de fer aturar i agafar consciència que realment el nostre futur, el de totes i tots, és a les nostres mans. Creiem que
Categoria: Actualitat
Incerteses i polèmiques a l’inici del curs escolar
OPINIÓ Tornem a trobar-nos a l’inici d’un nou curs escolar amb novetats, amb noves certeses i incerteses. Fa un cert temps que vivim en un món d’incerteses, en el terreny econòmic, polític… i també en el de l’educació, com a part d’aquest món. Cal, però, preguntar-nos si és un fet puntual o no, perquè tot
Carta de Pere Casaldàliga als mestres de Catalunya: Educació i revolució: repàs obert
Benvolguts mestres de Catalunya i tots vosaltres de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, No escric un article, però us envio una forta abraçada, una paraula d’encoratjament per aquest servei que feu, fonamental en la vida de la família, en la vida d’un poble, en la marxa del món. Dóna’m una autèntica Educació i et donaré
S.E.P: noves inicials per a nous invents?
OPINIÓ Avui ens han explicat aquest nou invent al claustre de l’escola: el suport escolar personalitzat (SEP). Per una banda engega enlaire unes idees en les què intentàvem que es basés l’educació: aprendre amb els altres, respectar ritmes. Quan penso que encara no s’havia generalitzat la idea que és millor actuar dos adults dins l’aula
NO ÉS CERT!
OPINIÓ Aquesta setmana comença amb una nova notícia sobre el món de l’educació difosa amb gran presència als mitjans de comunicació del nostre país. La notícia és que els resultats de les avaluacions de sisè de primària han donat millors resultats que les de l’any precedent. Però aquesta notícia no és la que la majoria
Teixir i desteixir l’horari i el calendari escolars
OPINIÓ Amb aquest títol s’encapçalava una notícia a un diari del nostre país on es llistaven els projectes i iniciatives que des de la Conselleria s’estan “teixint i desteixint” per aconseguir, entre d’altres objectius, reduir el fracàs escolar. Aquests dies, a més, els Consells Escolars de totes les escoles hauran de decidir el calendari i
Presents a les xarxes socials
Aquesta paraula està esdevenint una de les més presents en la literatura pedagògica d’aquest primer decenni del segle XXI. La xarxa de relacions, el coneixement en xarxa…, imatges que ens porten cap a una concepció del món complexa, amb múltiples vies per poder relacionar els elements i els fenòmens. En aquesta imatge de globalitat, un
UNA BIBLIOTECA PER A CADA ESCOLA!
Us donem a conèixer la Declaració “Una biblioteca per a cada escola” elaborada per diverses organitzacions internacionals i experts d’arreu del món, preocupats pel paper de les biblioteques en la nostra societat. DECLARACIÓ: UNA BIBLIOTECA PER A CADA ESCOLA! 1. La informació és entesa com un recurs estratègic de gran importància per al segle
Ara més que mai, gent jove i compromesa a les escoles
OPINIÓ Estem en una època dura per a l’ensenyament. Les retallades són importants, les condicions de treball també, les ràtios van en augment, el nombre de professionals disminueix a les escoles, hi ha un cansament generalitzat que no ajuda… Estem en un procés de canvi important de les plantilles de mestres de les escoles i
Creu de Sant Jordi 2010
El 21 d’abril de 2010, la Generalitat de Catalunya va lliurar la Creu de Sant Jordi a l’Associació de Mestres Rosa Sensat “per la valuosa tasca de renovació pedagògica que aquesta entitat du a terme, des de l’any 1965, per la millora de l’educació a Catalunya”. La institució va voler destacar la “sostinguda defensa d’una escola
Declaració “Per una nova educació pública” (Escola d’Estiu 2005)
Declaració d’un compromís que vam prendre col·lectivament a l’Escola d’Estiu del 2005 i que ens permeten tenir una renovada esperança en el futur, fer visible la utopia compartida, la de la nova educació pública.
