Modalidad: A distancia – Curso asincrónico | Horas totales: 15h
Este curso está destinado principalmente a personas que tengan un trasfondo en la literatura infantil, aunque también serán bienvenidas las personas que hagan su primera aproximación a este campo. La formadora compartirá con los participantes bibliografía para adaptar su formación a los contenidos y actividades de la formación.
Se trata de una formación asincrónica destinado a maestros, bibliotecarios, dinamizadores de lectura y a todas aquellas personas interesadas en la literatura infantil.
Objetivos
El objetivo de este curso es ampliar la capacidad de análisis y de lectura visual de todos los participantes a través de los mejores libro-álbumes de la historia de la literatura infantil y juvenil. ¿Pero qué es un libro-álbum? ¿Qué características contiene? ¿Cómo y con qué podemos analizarlo y valorar su calidad? ¿Cuáles son sus principales artistas, editoriales, y su ecosistema actualmente? Éstas son algunas de las preguntas a las que intentaremos responder a lo largo de las siete semanas que durará este curso.
Contenidos
Los contenidos del curso están relacionados con las características comunes que tienen los libró álbumes. Se tratará su historia y evolución; sus características formales y literarias, así como su ecosistema de difusión.
Evaluación: Al acabar el curso los participantes deberán analizar un álbum (ver anexos). Para la evaluación se tendrán en cuenta la capacidad de análisis y de alfabetización visual de los alumnos a partir del seguimiento de el curso. También se tendrán en cuenta la calidad de los libros seleccionados, y su justificación
Modalidad: A distancia – Curso asincrónico
Total de horas: 15 horas lectivas
Calendario y horario: 7 semanas – asincrónico, a través del aula global. Desde el sábado 30 de octubre hasta el sábado 18 de diciembre de 2021.
Cada semana estará centrada a un tema o un aspecto clave de este nuevo género de la literatura infantil que ya ha conquistado la literatura adulta.
Cada semana los alumnos tendrán a su disposición los vídeos y enlaces de la semana en la plataforma según el siguiente calendario. Antes de terminar el curso, los alumnos deberán entregar el análisis de un libro-álbum (máx. 2 páginas).
A quién va dirigida la formación: Maestras/os de Educación Infantil
Formadora
Cristina Correro
Licenciada en Filología Catalana y Doctora Internacional en Educación, es profesora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura (UAB) y cuenta con un Master Oficial en Investigación en Didáctica de la Literatura. Es autora, entre otros, del libro ‘La literatura a l’Educació Infantil‘ (Rosa Sensat).
