Etapa educativa: Educació Secundària
Franja horària: 1, 2 i 3 de juliol de 9h a 18:30h
La memòria de la generació TOP (Tribunal de Orden Público, 1963-1977) pot ser una eina educativa carregada de valors. La dictadura de Franco va reprimir l’exercici de drets fonamentals fins al final.
Aquest curs de formació possibilitarà l’aprofundiment en la dictadura franquista, posant el focus sobre el període que va de 1963 a 1977, coincident amb els anys en que va estar en funcionament un tribunal especial per a la persecució del “delictes” polítics: el Tribunal de Orden Público (TOP).
Aquest aprofundiment es farà no només a través d’intervencions d’acadèmics, d’arxivers i de professorat; sinó que comptarà amb la presència de testimonis directes d’aquesta generació, que van patir la repressió política, i que permetran al professorat assistent valorar conjuntament propostes pedagògiques ja experimentades a les aules, i que han possibilitat situacions d’aprenentatge a partir d’aquests biografies, així com articular altres propostes que es treballaran durant el curs.
Objectius
- Valorar les possibilitats pedagògiques de l’apropament directe de l’alumnat a testimonis de la generació que va lluitar contra la dictadura des del 1963 al 1975.
- Identificar les novetats historiogràfiques relatives a l’etapa de la dictadura franquista compresa entre els anys 1963-1975 i molt especialment les referides a la repressió contra les dones.
- Imaginar situacions d’aprenentatge, per alumnat de secundària i formació de persones adultes, amb el fons documental de l’Associació Catalana de Persones Expreses Polítiques del Franquisme (ACPEPF), tant el compartit a la seva web i a les xarxes socials, com al conservat a l’arxiu de CCOO (Fundació Cipriano García).
Continguts
- El context històric de la creació del TOP (Tribunal de Orden Público). Aspectes jurídics i resultats de les seves actuacions.
- El TOP a l’arxiu de l’Associació Catalana de Persones Expreses Polítiques del Franquisme (ACPEPF). Propostes de possibles treballs a l’aula.
- El TOP a Catalunya. Exemples de la repressió del TOP a les presons catalanes: La Model, La Trinitat i la presó de Mataró. Bibliografia i testimonis.
- La repressió que no va arribar al TOP: Testimonis.
- Testimonis al canal de YouTube de l’ACPEPF i propostes ja elaborades de situacions d’aprenentatge .
- Elaboració en grups de situacions d’aprenentatge a partir del testimonis coneguts de forma presencial i virtual durant el curs.
Equip formatiu
Isabel Alonso
Ha estat catedràtica d’Història d’Ensenyament Secundari en centres educatius de Barcelona i de l’Acció Educativa Espanyola a l’Exterior (Rosario/Argentina, Londres, Maglie/Itàlia i París). Ha participat, i participa, en projectes de recerca educativa. Actualment coordina la Comissió de Pedagogia de la Memòria de l’Associació Catalana de Persones Expresses Polítiques del Franquisme (ACPEPF).
Alfons Aragoneses
És un jurista, historiador del dret i escriptor espanyol. És professor d’Història del Dret a la Universitat pública Pompeu Fabra. Les línies centrals de la seva investigació són la Justícia transicional, les transicions a la democràcia, Dret i dictadures, Història jurídica contemporània i història jurídica comparada.
Mireia Clemente
Productora i actriu de teatre. La seva última producció teatral, “Dones Lliures” porta al teatre documental la veu de les dones preses polítiques a la presó de La Trinitat als últims anys de la dictadura franquista.
Carlota Falgueras
És historiadora i ha sigut catedràtica d’IES (ara jubilada). Va formar part del grup Historaula per treballar amb fonts orals a l’ensenyament secundari. Recentment ha realitzat entrevistes a dones que van passar per la presó de la Trinitat de Barcelona i ha publicat, juntament amb César Lorenzo, el llibre Trinitat (1963-1983). La Presó ignorada (2025).
Juan Manuel García
Director de l’Arxiu Històric de CCOO de Catalunya
Joan Maria Girona
Inicia la seva carrera docent molt vinculat a col·lectius segregats del poble gitano i d’emigrants. Des del 1974 fins al 1987 treballa al barri de la Mina, coordina durant sis anys el programa d’Educació Compensatòria del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Va ser professor de secundària al Badalona 9 (barri de Sant Roc) i Francisco de Goya (Barcelona). Actualment està vinculat a col·lectius de defensa de la memòria històrica.
Jordi Sancho
Doctor en Història Comparada, Política i Social per la UABona i investigador del CEDID-UAB. Ha centrat les seves investigacions en les interaccions entre cultures polítiques, joventut i mobilització social en la segona meitat del segle XX, especialment en el moviment estudiantil antifranquista. És investigador postdoctoral Margarita Salas a la Université Paris 8 i a la UAB.
Javier Tébar
Professor de la UB. Les seves investigacions es centren a: a) implantació territorial del Franquisme; b) transicions a la democràcia en perspectiva comparada; c) dissidència i formes de vida obrera durant la dictadura i la democràcia. Coordinador de la publicació Topcat 1963-1977.
