Etapa educativa: Educació Primària i Secundària
Durada: 20 hores certificades
Horari de curs: 1, 2, 3 i 4 de juliol de 9:30h a 12:30h
Aquesta formació demana 15 hores de curs (12h + 3h de tasca personal), assistència a 3 debats de Tema General a escollir.
L’escola com a espai cuidador de persones i de relacions.
El centre escolar és un espai de convivència i intercanvi, que pot generar aprenentatges sobre les nostres relacions i sobre com les vivim. Durant aquesta formació, coneixerem els principis de l’enfocament restauratiu, i tot allò que les persones educadores podem aportar a les aules per al benestar del grup, i el propi. Parlarem de relacions, de comunicació, de resolució de conflictes i d’acompanyament emocional adaptat a les diferents etapes.
Objectius
- Conèixer els principis bàsics de l’enfocament restauratiu aplicat en contextos educatius.
- Compartir metodologies, estratègies i recursos que poden donar resposta a les situacions conflictives a les aules, quant a la dinàmica dels grups.
- Oferir estratègies d’acompanyament emocional grupals i individuals aplicables en contextos educatius.
- Revisar les pròpies creences i actituds respecte a la resolució de conflictes.
Continguts
- L’enfocament restauratiu: principis i línies d’intervenció.
- L’acompanyament emocional des d’una perspectiva restaurativa.
- Recursos i estratègies d’aula.
Equip formatiu
Eva Martínez
Mestra, terapeuta i formadora. Autora de “Sota la pell del llop: acompanyar les emocions amb els contes tradicionals” (Ed.Graó). Directora de l’Espai Atena.
Marta Lucena
Mestra, psicopedagoga i terapeuta.
