Etapa educativa: Escola Bressol
Durada: 15 hores certificades
Horari de curs: 7 i 8 de juliol de 9h a 12:30h i de 15h a 17:30h
Tenir cura de la nostra vida emocional i adquirir eines per la pròpia regulació ens permetrà acompanyar el desenvolupament emocional dels infants des del respecte i el no judici.
En aquesta formació procurarem posar la mirada en la pròpia emocionalitat per comprendre-la, acceptar-la i poder-la canalitzar de forma assertiva, amb l’objectiu de millorar el nostre acompanyament en el desenvolupament emocional que realitzen els infants. Trobarem recursos que ens facilitaran la propia regulació i ens ajudaran en la corregulació emocional dins l’escola.
Objectius
- Conèixer el desenvolupament emocional.
- Observar i explorar el nostre propi estat emocional.
- Obtenir recursos pràctics per la cura emocional propia i la dels infants.
- Aprendre estratègies per acompanyar situacions emocionals intenses.
Continguts
- Bases del funcionament de les emocions en el cervell i el sistema nerviós.
- El paper del vincle i la confiança en el desenvolupament social i emocional de la petita infància.
- Bases del desenvolupament emocional infantil.
- Conceptes bàsics entorn la regulació i desregulació emocional.
- Diferenciació entre estratègies d’autoregulació i corregulació emocional.
Equip formatiu
Ana Mériz
Psicòloga, psicopedagoga i psicomotricista gestàltica. Ha treballat com a directora a les Llars d’Infants Municipals de Cambrils. Assessora i formadora de professionals de la petita infància i famílies. Tallerista en programes de salut i prevenció a Secundària. Exercint com a psicomotricista terapèutica; atenent famílies, infants, adolescents i adults.
Rosa Paixà
Educadora social i psicomotricista. Acompanyant en espais familiars de joc i moviment lliure. Assessora i formadora de professionals de la petita infància i de famílies. Exercint com a psicomotricista terapèutica. Membre de la junta de l’Associació Pikler Catalunya i Balears.
