Del 8 al 14 de juliol pel matí (de 10 a 13 hores)
Treballar per projectes millora l’aprenentatge?
Com podem treballar amb metodologies globalitzades de forma eficient?
Com dissenyar projectes?
Aquesta formació té com a propòsit donar suport als docents que volen treballar amb metodologies globalitzades o aprofundir la seva pràctica pel que fa al treball per projectes. A partir de la reflexió compartida i l’aportació d’exemples es donaran eines i estratègies per dissenyar projectes interdisciplinaris transferibles a l’aula.
Objectius
- Posar en pràctica canvis metodològics des d’una perspectiva global
- Afavorir el treball horitzontal i en xarxa per millorar el relat docent i les pràctiques educatives globalitzades
- Donar a conèixer bones pràctiques i recursos sobre la metodologia de l’aprenentatge basat en projectes
- Promoure la reflexió, el debat i l’acció del disseny de projectes interdisciplinaris
- Utilitzar l’avaluació formativa i formadors al servei de l’aprenentatge de l’alumne
Continguts
- El treball globalitzat dins del nou currículum
- Metodologies, estratègies, formats de treball a l’aula, connexió entre àmbits i matèries, el treball globalitzat
- Anàlisi de models diversos amb una perspectiva global que respongui al projecte educatiu de centre
- L’avaluació dels aprenentatges en els projectes interdisciplinaris com a eina
Equip formatiu
Victòria Carrió Roldan
Professora de Ciències Socials i coordinadora pedagògica a l’Institut Marta Estrada.
Jordi Royo Climent
Professor de Ciències Socials a l’institut Pau Claris de Barcelona. Assessor i formador del Servei de Currículum del Departament d’Educació.
