Des de l’escola bressol es fa visible un infant amb potencial i capacitat, un infant amb poder de decisió i amb criteri propi que forma part de la comunitat educativa com a membre actiu en el seu propi desenvolupament i aprenentatge. És una mirada cap a un infant amb força, amb empenta vers la vida i amb una actitud investigadora i amb capacitat per elaborar hipòtesis que el portin a descobrir el món que l’envolta.
