Con la publicación del Plan para la transición hacia una nueva normalidad, el 28 de abril de 2020, se necesita establecer un marco de acción preciso y directo para actuar con rigor, conciencia y siendo fieles a las directrices configuradas por los propios expertos en los ámbitos de la salud y la educación. Por lo
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El derecho a decidir en educación
Gino Ferri indaga en el dret a decidir a l’hora de realitzar dinàmiques educatives per tal que no quedi només com a discurs teòric, així com quines decisions s’haurien de fomentar en l’alumnat.
Continuar con el aprendizaje a pesar de las dificultades
Las escuelas, institutos y universidades de todo el país están cerrados, pero los docentes no están de vacaciones. El miércoles 18 de marzo por la mañana, casi cincuenta maestros del Instituto Escuela El Viver de Montcada i Reixac se reunieron telemáticamente para encontrar la forma de seguir llevando a cabo su labor. Este centro educativo,
Yo digo no
Una reflexión de Sílvia Majoral que nos hace ver como durante este estado de confinamiento se está olvidando que cada niño, cada familia y cada maestra tiene sus maneras de hacer y sus necesidades, y no se puede implementar un sistema igual para todo el mundo.
Pasad, pasad: De la Castañera a la vieja Cuaresma. El significado de los personajes fantásticos en el jardín de infancia
Hace días que doy vueltas a la llegada del Rey Carnaval. Lo imagino y me vienen mil preguntas a la mente. Al mismo tiempo, me doy cuenta que este mes de enero ha sido intenso en cuanto a los encuentros de los equipos. Se acerca Carnaval y alguien lanza la gran pregunta: ¿Qué haremos este