Etapa educativa: Escola Bressol
Franja horària: dilluns 26/06, dimarts 27/06 i dimecres 28/06, de 16h a 20h.
Quin és el procés natural de desenvolupament motor dels infants petits? Quins materials el faciliten? Quin és el paper de l’educadora durant el joc lliure?
En aquesta formació s’exposarà la teoria i la pràctica de la motricitat autònoma pels infants. A través de les tres sessions coneixerem les diferents postures i moviments naturals dels infants. Parlarem de les actituds de la persona adulta i de l’entorn que afavoreixen el desenvolupament òptim del moviment, i s’exposaran les bases teòriques i es mostraran imatges fixes i vídeos que la il·lustren.
La metodologia consistirà, per una banda, en la realització de dinàmiques corporals individuals i grupals; de l’altra, es reflexionarà sobre la pràctica actual a les llars i es faran propostes de millora.
Objectius
- Conèixer el desenvolupament motriu natural dels infants petits.
- Saber quins materials són els adequats en l’entorn dels infants.
- Conèixer les actituds esperades de les persones adultes durant el moviment i el joc lliures.
Continguts
- Les bases de la teoria de la motricitat autònoma.
- Les postures intermèdies.
- Els beneficis de l’activitat autònoma espontània.
- Els tipus de materials que faciliten el desenvolupament òptim de la motricitat.
- Les actituds de l’adult durant el joc lliure i durant els moments de cura en relació amb el cos de l’infant.
Materials: Atès el caràcter pràctic del curs cal que cada participant porti una estoreta per a estirar-se a terra.
Total d’hores: 15 hores lectives, corresponents a 12 hores al llarg de les tres sessions presencials, a més de 3 hores de treball personal, consistents en l’entrega d’una petita reflexió que serà proposada per la formadora al llarg de les sessions.
Persona formadora
Núria Ferrando i Arrufat
Fisioterapeuta pediàtrica i psicomotricista. Forma equips de llars d’infants i dona xerrades per a famílies sobre diferents temes de criança.
