ÚLTIMES PLACES DISPONIBLES! Aquesta formació ja ha començat, però encara és possible apuntar-s’hi i seguir el curs. Les inscripcions romandran obertes fins al 2 de març de 2023 o fins que s’esgotin les places. Si tens qualsevol dubte o consulta sobre aquesta formació escriu-nos a oposicions@rosasensat.org i t’ajudarem.
Aquesta formació s’adreça als i les aspirants a les proves d’oposicions d’ensenyament secundari de l’especialitat d’Orientació Educativa.
Des de l’Associació de Mestres Rosa Sensat i l’Associació Catalana de Pedagogia i Orientació (ACPO) oferim un curs d’acompanyament en Educar a Secundària avui i per a la preparació de les proves d’oposició d’ensenyament de secundària.
Aquesta formació té la voluntat de representar un espai de reflexió pedagògica i de debat que ajudin a l’alumne a fer clares transferències a la pràctica i a la realitat dels centres. Tanmateix, permet preparar les proves d’oposicions en l’especialitat d’Orientació Educativa.
Objectius de la formació:
- Donar suport, orientació i assessorament a l’alumnat en la personalització del disseny dels seus materials de treball als centres i per a la participació en el procés d’oposicions.
- Formar professionals competents i, a la vegada, competitius en les proves d’oposició de secundària
- Generar un espai de debat i reflexió sobre el model d’educació secundària inclusiva pública.
Continguts:
- Lectura de la convocatòria i gestió del procés d’oposicions
- Elements clau del temari de l’especialitat d’Orientació Educativa i com integrar-los a les unitats d’actuació educativa
- Integració de la teoria en la pràctica
- Eines de comunicació oral i escrita per afrontar les proves d’oposició
Les sessions tindran un format participatiu i es fonamentaran en el treball conjunt, transversal i les experiències d’opositors i formadors. Treballarem els diferents temes de l’especialitat agrupats en blocs. Hi haurà sessions destinades a treballar específicament les unitats d’actuació educativa. Treballarem el contingut sintetitzant els punts clau i vinculant els aspectes teòrics i pràctics amb el marc normatiu.
Total d’hores: 50 hores lectives, sempre en sessions en directe amb les persones formadores, dividides en els següents mòduls:
- 35 hores: mòdul formatiu específic per a l’especialitat d’Orientació Educativa, en què es desenvoluparan els continguts clau del temari, el currículum i les programacions.
- 10 hores: mòdul de comunicació oral i escrita específica per a les oposicions, en què es desenvoluparan eines d’expressió oral i escrita i recursos per a l’elaboració de les programacions d’aula, per tal que els i les aspirants puguin afrontar les proves amb seguretat i rigor.
- 5 hores: mòdul de gestió del procés d’oposicions i programacions d’aula, per aprofundir en la convocatòria d’oposicions, així com compartir l’anàlisi de la prova d’oposicions 2023.
Horari: Dissabtes al matí, de 9 h a 14:30 h
Nombre de sessions: 10 sessions
Calendari de sessions:
- 18 de febrer
- 25 de febrer
- 4 de març
- 11 de març
- 18 de març
- 25 març
- 15 d’abril
- 22 d’abril
- 29 d’abril
- 6 de maig
Modalitat: A distància. Es farà servir la plataforma Zoom per a les sessions en directe i el Moodle servirà com a espai virtual de l’activitat per a compartir recursos i materials entre persones formadores i participants (s’hi donarà accés uns dies abans de l’inici del curs).
Les sessions referides a l’expressió oral i escrita, es proposarà pel seu contingut i naturalesa que siguin presencials, a la seu de Rosa Sensat. No obstant, també hi haurà l’opció de connectar-s’hi de forma telemàtica.
Places: les places són limitades per garantir la màxima immersió i que les formadores puguin atendre personalment a totes les persones participants.
Acompanyament, recursos i treball personal:
Els formadors i formadores proporcionaran els materials de treball a través de la plataforma virtual, els quals inclouen:
- Els aspectes clau dels temes
- Orientacions per a Unitats d’Actuació Educativa.
Tens alguna consulta? Escriu-nos a oposicions@rosasensat.org i t’ajudarem.
Persones formadores
Ester Climent
Tècnica superior en prevenció de riscos laborals (Higiene, Ergonomia i Psicosociologia, Seguretat). Membre del grup TEI, programa Tutoria entre iguals. Formadora en ERME (Enfocament Restauratiu i Mediació Escolar). Actualment, assessora psicopedagògica l’EAP de Sant Andreu.
Andrea Hernández
Mestra de Pedagogia Terapèutica i Psicopedagoga per la UB. Màster en Investigació aplicada a estudis de gènere, ciutadania i violència masclista per la UJI. Actualment assessora a l’EAP de Ciutat Vella de Barcelona.
Àlex Martínez
Psicòleg. Doctor en Psicologia. Orientador Educatiu a l’EAP B-27 de Montmeló. Vocal d’ACPO.
Daniel Piulats
Orientador educatiu. Formació: Psicologia i Psicopedagogia. Certificat d’Aptitud Pedagògica (CAP). Nivell C2 de català. Des de l’any 2008 treballant en el Departament d’Educació. Actualment treballant en un centre de màxima complexitat de Barcelona ciutat. Dos anys formant a aspirants a funcionaris.
Judith Roca
Orientadora educativa i mestra. Màster en logopèdia. Actualment assessora psicopedagògica a l’EAP de Ciutat Vella.
Marta Sánchez
Llicenciada en psicologia per la Universitat de Barcelona. Vaig cursar Màster Oficial en Psicologia Clínica Infanto- Juvenil a la Universitat de Deusto. Reconeguda com a psicòloga General Sanitària. Vaig cursar Postgrau en Intervenció en Crisis i Psicologia d’Emergències del COPC. Des de fa més de 10 anys, treballo també a l’àmbit educatiu. He treballat com a psicòloga a l’EEAEN (Equip Educatiu d’Atenció Especials Necessitats) de 0-3 de l’IMEB (Institut Municipal d’Educació de Barcelona) i al SAPCEE (Servei d’Assessorament Psicològic a Centres d’Educació Especial), assessorant i orientant sobre l’alumnat amb Trastorn Mental Greu dels Centres d’Educació públics de la ciutat de Barcelona. Actualment, treballo com a psicopedagoga a l’EAP de l’Eixample.
Carol Ursueguía
Jesús Sanz
Professor de llengua i literatura i, alhora, col·labora com a professor associat al Màster de Formació del Professorat de la UAB. Actualment, és docent i cap d’estudis de secundària a l’Institut Escola Els Pinetons (Ripollet). Ha centrat la seva formació permanent en l’educació literària, l’atenció a la diversitat i l’aprenentatge basat en projectes des d’un enfocament globalitzador.
Maria Eugènia Figuerola
Mestra i terapeuta. Màster en Psicoteràpia Integradora Humanista. Formada en el programa SAT amb Claudio Naranjo, en psicologia existencial, psicoteràpia grupal i Focusing. Té una àmplia experiència en la formació i supervisió de professionals de l’àmbit de l’educació, la salut i la intervenció social. Treballa amb adults, mares, pares i educadors oferint assessorament, formació i psicoteràpia.
Artur Noguerol
Professor de l’Escola de Mestres Sant Cugat i de Didàctica de la Llengua i la Literatura en la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB, col·laborador de l’ICE de la UAB i membre del Grup d’Investigació en Educació, Interacció i Plurilingüisme. Ha estat mestre en tots els nivells educatius tret d’infantil i d’FP.
Josep Gómez
Inspector del Departament d’Educació. Actualment a l’equip de la inspecció territorial al Maresme-Vallès Oriental.