Modalitat: A distància, en sessions en directe | Total d’hores: 15 hores lectives.
Quina visió d’educació i escola proposa aquesta nova referència legal? Quins reptes i canvis planteja per a l’etapa d’educació primària? Com actuar per implementar plenament les orientacions que arribaran del nou marc normatiu?
Properament, entrarà en vigor el nou Currículum d’Educació Primària de Catalunya, l’esborrany del qual ja està disponible a la web del Departament d’Educació. El nou marc conceptual ens suscita la necessitat de trobar respostes als reptes que ens plantejarà per l’etapa d’educació primària, i a adaptar-nos a la nova visió de l’educació en què es concentra aquest nou marc referencial.
Aquesta formació es proposa com un punt de trobada per aprofundir en tots aquests temes, extremadament rellevants, de manera que quan el nou currículum entri en vigor els i les participants hi estiguin familiaritzades i preparades per aportar els canvis necessaris.
La metodologia combinarà els espais de reflexió i diàleg entre les persones participants, compaginant estones de presentacions i una part de treball autònom que ens servirà per poder fer un recorregut tant col·lectiu com individual, posant en relació el pensament pedagògic i la pràctica educativa.
Objectius:
- Conèixer les característiques generals del nou currículum per a l’etapa d’educació primària. Comprendre els seus significats i potencialitats com a orientació general per al desenvolupament de la vida quotidiana en aquesta etapa educativa
- Aprendre a interpretar el Currículum, comprenent-ne l’estructura constitutiva i actuant en conseqüència
- Conèixer i comprendre el concepte de planificació educativa com a recurs indispensable per donar cabuda a les orientacions del currículum
Continguts:
- La identitat de la infància de 6 a 12 anys segons la cultura més actual i compartida a escala internacional
- La legislació educativa a l’estat espanyol
- El nou Currículum d’Educació Primària de Catalunya
- Estratègies per llegir i interpretar el Currículum
- Del Currículum a la planificació educativa
Avaluació:
- Participació activa i assistència a les sessions
- Realitzar un exemple de Planificació educativa
Total d’hores: 15 hores lectives. La formació es desenvoluparà en quatre sessions de tres hores cadascuna, a través de la plataforma Zoom. Cal connectar-se en directe: les sessions no s’enregistraran per al seu visionament posterior. Les tres hores restants es corresponen a treball personal que cal realitzar abans de començar la formació.
Característiques del treball personal: és necessari llegir l’esborrany del nou currículum (el trobareu en aquest enllaç) i prendre notes sobre al que a cadascú li ressoni més interessant, li plantegi dubtes i inquietuds, preguntes, etc. Aquestes notes serviran a l’hora de compartir conjuntament en els debats des de la primera trobada de la formació.
Calendari i horari de les sessions:
- Dijous 3 de novembre de 17:30 a 20:30
- Dijous 17 de novembre de 17:30 a 20:30
- Dimecres 23 de novembre de 17:30 a 20:30
- Dijous 1 de desembre de 17:30 a 20:30
A qui va dirigida la formació: Mestres d’educació primària i equips directius.
Preu: Sòcies i Socis 68 € | General 84 €
Persona formadora
Gino Ferri
Llicenciat en Ciències de l’Educació en la Universitat de Modena e Reggio (Itàlia), fa més de 30 anys que treballa en l’àmbit educatiu. Formador i assessor pedagògic.
