Llegará el momento en el que tendremos que debatir y repensar el arte en las escuelas. ¿Qué es el arte? ¿Está realmente presente en la escuela? Y en caso afirmativo, ¿cuál es su sentido, de qué forma está en la escuela, qué espacios habita, con qué objetivo? ¿Lo respetamos? ¿Respetamos la relación entre infancia y arte?
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