Poesia. Passeres, ponts infants i poesia

Revista:

Infància 258

Autor:

Montserrat Bertran i Eva Morell, TransVersant la poesia

Data:

Cada infant rep la poesia de manera diferent. Sigui com sigui, aquest contacte esdevé el pont cap a un aprenentatge plaent on llenguatge i pensament estan estretament vinculats. Els gèneres poètics seran passeres per consolidar coneixements.

Vols llegir aquest article? No esperis més i fes-te subscriptor de les nostres revistes!

Relacionats

Perspectiva 422: Estimar la lectura

[20 gener] CAÀREM. Descobrim el nostre entorn amb la geometria (Línies, superfícies i volums a Educació infantil i cicle Inicial)

Lliurament dels Guardons Marta Mata i del XLIV Premi Marta Mata de Pedagogia 2024

Galetes Birba i poesia: Un “Assortiment Poètic” que aposta per la literatura catalana i infantil
Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!

Subscriu-te al nostre butlletí!

Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues

Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!

Activitats i publicacions

Perspectiva 422: Estimar la lectura
JORNADA ART I JUSTÍCIA GLOBAL AL CENTRE
Els Drets dels Infants en veu de mestres
“El juego revelado. Propuesta de transgresión pedagógica desde la observación”