Irene Balaguer, maestra de infantil y presidenta de Rosa Sensat durante nueve años (2006-2015). Este diario también le debe mucho. Su apoyo cuando esto sólo era una idea fue determinante.
A mediados del año 2012 un grupo de periodistas decidimos constituir una Fundación que tendría, entre otros, el objetivo de editar El Diario de la Educación. Queríamos ser útiles a una comunidad que estaba en primera línea en la defensa de un derecho fundamental, el de la educación universal. Y queríamos contar con el consejo y la implicación de aquellas entidades que llevaban muchos años luchando por los mismos valores que ahora nosotros queríamos defender.
A quien primero fuimos a explicar el proyecto fue a la Asociación de Maestros Rosa Sensat. Nos reunimos con Irene Balaguer, acogió nuestra iniciativa con mucho interés. En la conversación, recuerdo, hablamos de la necesidad de superar el desánimo provocado por los recortes y unir esfuerzos para recuperar el entusiasmo, para renovar proyectos … para hacer lo que después pasó: la primavera que ha vivido, y vive, la educación en Cataluña. Mirándolo con perspectiva, aquella conversación fue decisiva para sacar adelante el proyecto, para saber que íbamos por el buen camino y con la mejor compañía.
Un año después de aquella conversación ya teníamos a punto El Diario de la Educación y Irene se implicó en todo lo que le pedimos: aceptó formar parte de nuestro consejo asesor, se dejó grabar para el vídeo promocional del diario, y también pensamos con ella lo que sería el acto de presentación, el 4 de diciembre de 2013 en los cines Girona. Queríamos que el acto fuera un homenaje a los maestros y proyectamos el documental El retratista, que reconstruye la historia del Antoni Benaiges, el maestro que aplicó la pedagogía Freinet en la escuela de Buñuelos de Bureba (Burgos) y fue fusilado por los franquistas.
Tras la proyección, además de los responsables del documental, intervinieron la presidenta de Rosa Sensat y Josep Fontana. Irene Balaguer animó a todos los maestros -la platea del cine estaba lleno de ellos- a integrar asociaciones y asambleas de maestros en sus localidades, para hacer como Benaiges, que se reunía con compañeros de profesión en encuentros informales para compartir experiencias pedagógicas y debatir sobre proyectos y metodologías.
Josep Fontana recordó que “el maestro tiene que enseñar a pensar, a no creer nada de entrada, a ejercitar la razón. A dar las herramientas para que los alumnos aprendan a razonar “. Irene Balaguer asintió. Porque el pensamiento crítico y el esfuerzo compartido, las dos ideas de aquel primer acto de El Diario de la Educación, forman parte de la obra de su vida. Los artículos que dejó escritos el Blog de Rosa Sensat durante cuatro años reflejan la firmeza con la que ponía, por delante de todo y de todos, el derecho de los niños a recibir la mejor educación.
El verano de 2015 la amistad del diario con Rosa Sensat subió todavía un grado más. A partir de ese año hemos colaborado con la confección de El Diario de la Escuela de Verano, que hasta entonces se había hecho en papel, y que desde entonces (y ya van cuatro ediciones) hacemos en digital. En aquella ocasión Pablo Rodríguez hizo una entrevista conjunta, que se publicó en vídeo y por escrito, a los tres puntales de la asociación: Irene Balaguer (presidenta), Francina Martí (secretaria y hoy presidenta) y María Vinuesa (tesorera). La entidad celebraba entonces el 50 aniversario y al final de la conversación Pau les pregunta cómo se imaginan que será cuando llegue al centenario. Y esto respondió Irene:
“Las cuestiones de fondo pueden seguir siendo las mismas. Delors planteó los cuatro pilares de una educación para el siglo XXI: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Pues es eso. ¡Cambiarán los instrumentos y los espacios – esperemos! -, pero lo esencial no se perderá. Los cambios que vivirán los que llegarán a los 100 años de Rosa Sensat serán fantásticos, y no debemos ser dogmáticos, debemos estar abiertos y ver qué es fundamental para que las personas puedan pensar por sí mismas y ser libres”.
Pero en un día como hoy vale la pena repasar aquella entrevista entera.
El Diari de l’Educació (30.12.2018)
