Consejo de redacción de Brasil DESCARGAR REVISTA EN PDF Editorial Sobre la diversidad étnico-racial María Carmen Silveira Barbosa Tema Educación y relaciones raciales en Brasil Tatiana Consentino Rodrigues, Anete Abramovicz Lecciones de una escuela indígena Léa Tiriba La educación infantil en América Latina Roselane Fatima Campos Entrevista Entrevista a Fulvia Rosemberg Maria
Arxius: Revista
Infancia 130
Infància 183
Aprendre tecnologia, eina de futur
Ensenyar geografia en un món en transformació
Las competencias a debate
COMPETENCIAS Infancia LAS COMPETENCIAS A DEBATE Jan Peeters y Stig G Lund COMPETENCIA: ¿QUÉ HAY QUE SABER Y QUÉ HACER? Claire Cameron SE NECESITAN SISTEMAS COMPETENTES Michel Vandenbroeck y Mathias Urban POTENCIAR LA COMPETENCIA DEL EQUIPO Paul Leseman y Pauline Slot CÓMO SE AYUDAN LOS PROFESIONALES ENTRE ELLOS Jan Peeters
Les competències a debat
COMPETÈNCIES Infància LES COMPETÈNCIES A DEBAT Jan Peeters i Stig G Lund COMPETÈNCIA: QUÈ CAL SABER I QUÈ CAL FER Claire Cameron CALEN SISTEMES COMPETENTS Michel Vandenbroeck i Mathias Urban POTENCIAR LA COMPETÈNCIA DE L’EQUIP Paul Leseman i Pauline Slot COM ES PODEN AJUDAR ELS PROFESSIONALS ELS UNS ALS ALTRES Jan Peeters i Steven Brandt
Infancia 129
Infància 182
Dones i educació
Número 2
DESCARGAR REVISTA EN PDF
Número 2. Los cien lenguajes
Consejo de redacción de DESCARGAR REVISTA EN PDF Editorial Soñando con los pies en la tierra Lala Mangado Tema Leer en inicial o iniciar en leer Nydia Richero ¿Una imprenta manual para educación infantil? Aída Rodríguez Construir la propia historia con fotos Carme Cisneros, Àngels Zamora Entrevista Entrevista a Miguel Soler
Infancia 128
Infància 181
Canviar l’escola, transformar la societat
Infancia 127
Infància 180
Enterrem els algoritmes aritmètics!
Los ciudadanos más jovenes de Europa
NIÑAS Y NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS: UNA CONQUISTA PENDIENTE Infancia UNA OJEADA Márta Korintus EDUCAR EN LA ESCUELA INFANTIL: CÓMO TEJER UN TAPIZ CON MUCHOS HILOS Tullia Musatti y Susanna Mayer CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA: LA EXPERIENCIA DE SAN MINIATO Aldo Fortunati
Els ciutadans més joves d’Europa
L’INFANT DE 0 A 3 ANYS: UNA CONQUESTA PENDENT Infància UN COP D’ULL Márta Korintus EDUCAR A L’ESCOLA BRESSOL: COM TEIXIR UN TAPÍS AMB MOLTS FILS Tullia Musatti i Susanna Mayer QUALITAT DELS SERVEIS D’EDUCACIÓ I ATENCIÓ A LA PRIMERA INFÀNCIA: L’EXPERIÈNCIA DE SAN MINIATO Aldo Fortunati PER DONAR-VOS-HO A CONÈIXER… Elin Michélsen QUÈ ENS
Educaciв física i salut
Número 1
DESCARGAR REVISTA EN PDF
Número 1. Cuando un sueño se hace realidad en educación infantil
DESCARGAR REVISTA EN PDF Consejo de redacción Editorial Cuando un sueño se hace realidad Ofelia Reveco Tema Educación de la primera infancia. América latina y el Caribe Rosa Blanco Escuela infantil = futuro Gösta Esping-Andersen La construcción del proyecto educativo Mercedes Blasi Entrevista Entrevista a Irene Balaguer Ramona Bolívar Cultura y
Infancia 126
Infància 179
Educaciв pel desenvolupament sostenible
L’escola i la nació
Infancia 125
Infància 178
Un món d’emocions
Cómics!
Infancia 124
Infància 177
Escola i comunitat gitana
Fer néixer una escola
Jugar en el exterior: por qué és importante?
AVENTURAS EN LA NATURALEZA Wilma Schepers, Ine van Liempd LOS EFECTOS POSITIVOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Dagfinn Krog CÓMO CREAR NATURALEZA CUANDO NO HAYESPACIO EXTERIOR Carme Cols ¡JUGAMOS EN BRUSELAS! Cécile Duvivier EL JUEGO EN EL EXTERIOR, EN EL CORAZÓN DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Fredrika Mårtensson VIA DEI GENOVESIENTRE EL ARTE, LA HISTORIA
Jugant a l’exterior: per què és important?
AVENTURES A LA NATURA Wilma Schepers i Ine van Liempd ELS EFECTES POSITIUS DE L’ACTIVITAT FÍSICA Dagfinn Krog COM CREAR NATURA QUAN NO HI HA ESPAI EXTERIOR Carme Cols JUGUEM A BRUSSEL•LES! Cécile Duvivier EL JOC A L’EXTERIOR, AL COR DE LA PROMOCIÓ DE LA SALUT Fredrika Mårtensson VIA DEI GENOVESIENTRE L’ART, LA HISTÒRIA I
El sentit del lloc
CAL SABER-HO Irene Balaguer DE L’APRENENTATGE A PARTIR DE L’ENTORN A LA REGENERACIÓ ECONÒMICA: PER QUÈ ÉSIMPORTANT EL SENTIT DEL «LLOC» Bronwen Cohen «DIBUIXAR LA VIDA»: ELS POBLES PESCADORS QUE VAN CONFORMAR LA VIDA D’UN ARTISTA John Bellany, Bronwen Cohen NAIXEM LLIURES? CRÉIXER AVUI Rita Haberkorn CRÉIXER EN LA POLÒNIA RURAL Marzena Lotys APRENDRE A
Infancia 123
Infància 176
L’art, una oportunitat per aprendre
Infancia 122
Infància 175
Política educativa per a una societat en crisi
Infancia 121
Infància 174
Infants i joves amb altes capacitats
El sentido del lugar
HAY QUE SABERLO Irene Balaguer DEL APRENDIZAJE A PARTIR DEL ENTORNO A LA REGENERACIÓN ECONÓMICA: POR QUÉ ES IMPORTANTE EL SENTIDO DEL «LUGAR» Bronwen Cohen “DIBUJAR LA VIDA”: LOS PUEBLOS DE PESCADORES QUE CONFORMARON LA VIDA DE UN ARTISTA John Bellany, Bronwen Cohen ¿NACEMOS LIBRES? CRECER HOY Rita Haberkorn CRECER EN