L’informe PISA és un artefacte dissenyat per saber quins són els coneixements pedagògics dels articulistes i «opinadors» del país, especialment l’endemà de la publicació dels resultats, sobretot si són dolents. Amb poc temps material per llegir-ne els centenars de pàgines, s’abraonen sobre les caigudes dels percentatges, avançant explicacions sense esperar visions més expertes. Finíssims analistes sobre la complexitat del món, quan es tracta d’educació fan servir tota mena de tòpics i llocs comuns. Exigeixen rigor i esforç des de la superficialitat i la ignorància.