tematica
Dia i hora: Dijous 23 de març a les 18:15 hores Lloc: Sala d’Actes de l’Associació de Mestres Rosa Sensat (Avinguda de les Drassanes, 3, Barcelona) *Després de la presentació del llibre, inaugurarem la llibreria de Rosa Sensat tallant la cinta i entrant plegats. Celebrarem amb una copa de cava i un refrigeri. Presentació gratuïta amb inscripció
II JORNADA D’ARTIVISME PER A LA JUSTÍCIA GLOBAL. La capacitat transformadora de l’art en contextos educatius diversos. Organitza: Creart i l’Associació de Mestres Rosa Sensat, amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona. Adreçat a: Professorat de Primària, Secundària, Batxillerat i Cicles formatius, així com altres persones vinculades a l’educació formal i no formal. Data: 13
Una matinal destinada a pensar i parlar sobre com tractar el dol i la pèrdua, des de la comunitat educativa, amb tallers d’expressió artística i presentació d’una maleta literària amb llibres que generen preguntes i reflexions sobre aquesta temàtica. Un tastet d’un acompanyament que pròximament podreu sol·licitar per als vostres centres i adaptable a les
L’imaginari d’Ignasi Blanch és reconegut en el terreny artístic nacional i internacional. Actualment, Blanch dedica gran part del seu dia a dia a la il·lustració, però el seu estil de vida és l’art amb totes les seves manifestacions. Així, entre tallers didàctics, xerrades, activitats vinculades al món editorial i projectes de pintura social, l’artista de
Werens és el nom amb el qual es fa conèixer l’artista i dissenyador gràfic sabadellenc Ramon Puig. Defensor del moviment del graffiti com una disciplina artística, és l’autor del cartell de la 55ª Escola d’Estiu de Rosa Sensat. Werens diu que la millor manera que té d’apropar l’art a tots és pintant graffitis. Avui a
Vols saber-ne més i formar-te amb ells durant la 55a Escola d’Estiu? Formació: Preguntes sense pressa: com l’art qüestiona el món Dies i hora: de dilluns 6 a divendres 10 de juliol d’11h a 14h Àmbit: Educació Visual i plàstica Preguntes sense pressa: com l’art qüestiona el món
Ciència, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques. Aquestes cinc paraules conformen en anglès l’acrònim STEAM. Bernat Rios coordina una formació dedicada a apropar aquest mètode educatiu, el qual defineix com “una manera alternativa de plantejar els processos d’aprenentatge en la qual s’intenta que hi hagi una interdisciplinarietat entre les diferents matèries i connexions i alhora que sigui transformadora”. Aquest
Entrevista a Carol Pujadas, directora de CreArt, una ONG que porta l’art a les aules per fomentar el pensament crític i el sentit de justícia global.
Mercè Mariné és una actriu nascuda a Reus que compta amb una extensa trajectòria en el món de la intepretació, passant pel teatre, la televisió i el cinema. Ha estat també Directora Acadèmica a l’Institut del Teatre de Barcelona, on va estudiar anys enrere i on actualment fa classes de Veu i Interpretació. A l’edició
Posar la vida al centre SARA JANSEN / CREART Pròleg: Sobre l’ecosistema Per què és important per a tu la justícia global? A la sala d’actes de Rosa Sensat ens acull un hipnòtic espectacle de retalls i d’ombres marines. La Clementina Kura-kura i el Damián Bojorque de El gecko con botas ens proposen una immersió
L’artista Frederic Amat ha estat el responsable de dissenyar la imatge de la 54ª Escola d’Estiu de Rosa Sensat. Un cartell ple de color i moviment, que reflecteix la nova proposta d’Escola d’Estiu!
La formadora i educadora infantil, Àngela Bosch, ha dut a terme durant dos dies consecutius la formació “L’art urbà com a recurs educatiu”, que ha englobat totes les etapes educatives, i en la qual han assistit vint-i-quatre mestres i professors de totes les etapes educatives, des d’Infantil fins a cursos d’Educació Especial o Formació Professional.
OPINIÓ Marcel·lí Reyes En la meva darrera visita a la ciutat de Roma d’aquest mateix any, vaig poder visitar una exposició que esgotava els seus darrers dies. Situada en l’espai de les Escuderies del Quirinal titulada: «El museu universal del somni de Napoleó a Canova.» L’exposició mostrava una sèrie de quadres i escultures que havien
OPINIÓ Dimas Fàbregas Gomis Darrerament la comunitat educativa estem vivint un temps apassionant de debat sobre com volem que sigui l’escola del segle XXI i quin és el model educatiu que hem de construir plegats. Experts de tots els àmbits coincideixen que la creativitat n’ha de ser un pilar fonamental, juntament amb la innovació. Personalment
