autor
OPINIÓ Roser Reverter La judicialització ha arribat a l’escola. Primer va ser pel nombre d’hores que es destinen al castellà, ara per la ignominiosa campanya sobre el suposat adoctrinament de l’escola catalana. Demanaria a les famílies que no creïn divisions entre els infants. Que cadascú esculli el seu color. Com ens recordava l’Assumpta Baig en
OPINIÓ Roser Reverter El mes passat es va presentar a la Universitat de Lleida un estudi promogut per l’Associació contra l’Assetjament Escolar (NACE), dirigit pel psicòleg Josep Soler. L’estudi es basa en entrevistes a més de 300 famílies amb fills amb altes capacitats, i alerta que la meitat seran víctimes d’algun episodi d’assetjament al llarg
OPINIÓ Context: un grup de 28 infants de segon de Primària, que es podria qualificar «d’especial dificultat», conseqüència de la seva composició i de la història escolar. El primer dia de curs em vaig sentir invisible: no responien quan els donava la benvinguda, es quedaven al passadís xerrant, canviant cromos, discutint… i entraven a l’aula
OPINIÓ Roser Reverter Quan es va difondre la iniciativa d’enviar un missatge d’agraïment a un mestre que ens hagués deixat empremta, vaig pensar en la meva primera Escola d’Estiu, l’any 1970. Era la cinquena, que va tenir lloc en cinc locals diferents, d’una banda per l’augment d’assistents el 1968, i sobretot el 1969, i de l’altra pels problemes
